Детский сад № 35

Составила: музыкальный руководитель МБДОУ д/с № 35 Шурашова О. С.

Выступление на педсовете по теме:

Дошкольный возраст – важнейший период, когда формируется человеческая личность, и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни. Малыш по своим физиологическим особенностям не может самостоятельно определить всю меру опасности. Поэтому на взрослого человека природой возложена миссия защиты своего ребёнка. далее »

«Милой мамочке моей». Разновозрастная группа.

Составила музыкальный руководитель МБДОУ д/с №35 О. С. Шурашова.

Цель: Воспитывать любовь и уважение к маме, создание доброй, теплой атмосферы между поколениями.

Задачи:

Образовательные:

Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе и любят друг друга.

Развивающие:

Продолжать развивать и поддерживать интерес детей к театрализованной деятельности.

Развивать творческие, артистические способности детей.

Воспитательные:

Воспитывать любовь и нежное чувство, доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее;

Ход праздника:

Мамы садятся в зрительные ряды. Под звуки нежной песни о маме дети входят в зал с шарами, становятся полукругом и на последнем припеве отпускают шары.

Вед. На свете добрых слов немало, но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово «мама» и нету слов дороже, чем оно.

    В этом слове – наше счастье, наша жизнь и красота.

Мама, мамочка родная – вот, что свято навсегда.

Вед. Добрый день, дорогие мамы, здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери, наполненным яркими красками осени, ароматами зелени и фруктов, собранных в садах и лесах. Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание. С праздником!

Вед. Сегодня не простой денёк,

Сегодня — «Праздник мам»

И наш сегодняшний концерт

Мы дарим мамы — вам!

Песня «У всех мамочка есть».

Ведущий: День Матери — это самый нежный и самый трогательный праздник, ведь мама – огромное окно в мир. Она помогает малышу понять красоту леса, неба, звезд. Жизнь каждого из нас в детстве складывается из маленьких крупинок нежности и заботы.

На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и важней одно —

Коротенькое слово «мама»,

И нету слов роднее, чем оно!

Ведущий:

Мамино сердце не знает покоя,

Мамино сердце, как факел горит.

Мамино сердце от горя укроет.

Мамино сердце обид не хранит,

К детям любовь её не угасает,

Будет ему тяжело — промолчит.

Мамино сердце границы не знает.

Мамино сердце поймет и простит!

Танец «Мамины глаза».

Ведущий:

Для ребят дороже мамы

Никого на свете нет

Шлют вам парни нашей группы

Танцевальный свой привет.

Танец «Джентльмены».

Ведущий: Сегодня на нашем празднике присутствуют наши дорогие и горячо любимые бабушки. Это поздравление адресовано им. Мы с радостью присоединяемся к нему!

Песня «Бабушка моя».

Ведущий: О матери сложено много пословиц и поговорок, знают ли это наши мамы, мы сейчас проверим. Мамам нужно закончить пословицу или поговорку.

Игра с мамами.

— при солнышке тепло….(при матери добро)

— материнская забота в огне не горит….(в воде не тонет)

— птица рада весне…..(а младенец матери)

— материнская ласка …..( конца не знает)

— для матери ребёнок…..( до ста лет детёнок)

Ведущий:

Хоть и маленькие дочки,

От больших не отстают

В «Мамин праздник» мамам тоже

И станцуют, и споют!

Танец «Варись, кашка».

Ведущий: Дорогие мамочки, это еще не все сюрпризы на сегодня. Ребята подготовили для вас небольшую инсценировку. Не судите строго наших юных артистов и поддержите аплодисментами.

Сценка «Семья».

Чтец:
Произошла история недавно иль давно?
История занятная — таких полным-полно.
Ну, может, эту сказочку в другой расскажем раз?
Дети хором:
Нет-нет-нет, мы хотим сегодня.
Нет-нет-нет, мы хотим сейчас.
Чтец:
Это – шутка, в ней намек, если вдуматься — урок.
Вы на нас не обижайтесь, вникнуть в тему постарайтесь.
Выход мамы, дочки, папы.
Мама — садится за стол с журналом. Папа — с газетой на кресло, отвернувшись от зала. Дочка – на коврике с игрушками.
Звонит мамин телефон:

Мама:
Здравствуй, Любочка, подружка!
Ты давно мне не звонишь!
Может быть, сегодня в гости,
На минутку забежишь?
Много дела? Да не мало,
Ждет домашних нас хлопот,
Надо ужин приготовить,
Постирать, сварить компот.
Дочка (подходит с книжкой к маме).

Дочка
Мама, мама, надоело мне играть,
Сказку можешь почитать?
Мама: (обращается к дочке)
Подожди ты, не гуди, лучше к папе подойди.
(Показывает на папу и продолжает телефонный разговор. Дочка берет куклу, качает, смотрит на маму)
Мама

Что ты? Кофточку купила?
Говоришь, красивый цвет?
Рюшки, бантики, оборки —
Замечательно, слов нет!
Да? Каблук такой высокий?
Сможешь ты такой носить?
Ах, как хочется мне тоже,
Эти туфельки купить!
Дочка:
Мама, скучно мне стоять.
Может нам с тобою вместе в куклы поиграть?
Мама:
Ах, мне некогда, дочурка, побежала я стирать,
Вон сидит на кресле папа, попроси его сыграть!
(Мама убегает, дочка берет мяч и направляется к отцу, разворачивает его на крутящемся стуле).
Дочка:
Папа, папа, не читай, лучше в мячик поиграй!
Я тебя прошу давно, отведи меня в кино!
Папа:
(берет мяч из рук дочки)
Это все потом….
Ты сходила б погулять.
Мне же надо очень срочно,
Всю рекламу дочитать.
И футбол сегодня будет!
Я — болельщик Спартака!
Мы и в куклы поиграем
Завтра вечером. Пока!
А гулять…об этом, кстати,
Попроси сестренку Катю.
Папа уходит. Входит сестра Катя.

Дочка:
Катя, ты сегодня сможешь,
Белку мне дорисовать,
Или катер будем в ванной
Мы с тобою запускать.
Катя:
Скажешь тоже! Мне сегодня,
В институте надо быть,
Скоро лекция начнется,
Мне пора уж выходить.
А вчера знакомый Славка,
Пригласил меня в кино.
Ни минуточки свободной,
Все расписано давно!
Дочка:
Что же делать мне одной?
Чтец:
Не сидится, не лежится, не гуляется все ей!
Мама, папа и сестренка,  (выходят по очереди)
Пожалейте, вы, ребенка.
Порисуйте, почитайте,
В куклы с ней вы поиграйте.
Подрастет малышка, может,
Вам когда-нибудь поможет.
Все кланяются.

Ведущий: Как бы далеко ни шагнуло человечество в прогрессе, какая бы не наступила эпоха, никогда не обесценится забота женских рук и мудрое материнское слово. И самой большой ценностью в мире всегда будет ваша любовь – драгоценность, которую не купишь ни за какие деньги. Пусть солнце ярче светит для вас, а рядом всегда будут любимые и родные люди. С праздником вас, милые мамы!

Ведущий:

Подошел к концу наш праздник.
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать!
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда.
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!

Звучит вальс. Дети вместе с мамами и бабушками покидают зал.

Автор: воспитатель МБДОУ д/с № 35 Петрова Юлия Анатольевна

Цель: вовлекать родителей в творческий процесс инсценирования сказки, активизировать их творческие способности.

Задачи:

1. Повысить педагогическую компетентность родителей в вопросах воспитания и развития дошкольников.
2. Формировать навыки взаимодействия с ребенком на разных этапах его развития.
3. Способствовать повышению эффективности взаимодействия родителей и ДОУ.
4. Формировать представления родителей о значении театрализованной деятельности для всестороннего развития ребенка

Описание:

Уважаемые родители, приглашаю Вас продемонстрировать готовых кукол. Все мы с самого раннего детства хорошо знаем сказку «Теремок». Я приготовила для вас вот такую импровизированную сцену (ширма домик). Уважаемые зрители, давайте дадим нашим актѐрам время на подготовку и пообщаемся. Как Вы думаете, такие занятия развлекут ребѐнка, понравятся ему? Сколько времени ушло на изготовление кукол? Можно ли в своѐм плотном графике выделить это время и провести его вместе с самым дорогим человеком на свете, со своим ребѐнком? Итак, наши актѐры — родители уже готовы, спектакль начинается. (Воспитатель включает музыку).

Ожидаемые результаты:

• повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития дошкольников.
• формирование навыков взаимодействия с ребенком на данном этапе его развития.
• повышение эффективности взаимодействия родителей и ДОУ.
• формирование представлений родителей о значении театрализованной деятельности для всестороннего развития ребенка.