для детей 1 младшей группы.
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с №35 Волченко Г. А.
Цель:
1. Воспитывать желание помогать сказочному персонажу в трудной ситуации.
2. Развивать: речь, умения детей рассказывать сказку.
3. Закреплять умения рисовать карандашом предметы круглой формы. Развивать мелкую моторику.
далее »
Конспект сюжетно – ролевой игры:
«К доктору в больницу» для детей 1 младшей группы.
Подготовила: воспитатель МБДОУ д/с №35 Волченко Г.
Задачи:
Образовательные: Формировать у детей умение принимать на себя игровую роль (помощник доктора, пациент). Побуждать детей обыгрывать сюжет знакомой игры «Больница», используя знакомые медицинские инструменты (игрушечные).
далее »
Конспект познавательно-экспериментальной деятельности
для детей первой младшей группы:
«Для себя лучок, а для птички — пшеничку».
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 35 Волченко Г. А.
Цель: Формирование познавательного интереса. Расширение представлений детей о луке и пшенице как травке для корма птичкам, технологии их выращивания.
далее »
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 35 Волченко Г. А.
Тип прогулки: познавательно-исследовательский.
Цель: обогатить и расширить представления детей о снеге, о его свойствах.
далее »
Конспект неорганизованной интегрированной творческой деятельности
по аппликации для детей старшей группы.
«Кленовый лев».
Подготовила воспитатель МБДОУ д/в № 35 Волченко Г. А.
далее »
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 35 Волченко Г. А.
Цель: Развивать творческие способности детей.
Задачи: Упражнять детей в умении вырезывать дубовые и кленовые листья по контуру. Различать листья по внешнему виду. Закрашивать листья, используя палитру. Формировать умение красиво располагать листья на зонтике.
далее »
Интегрированная прогулка детей первой младшей группы
в первой половине дня.
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 35 Волченко Г. А.
Цель: Познакомить с сезонными изменениями в природе.
Задачи: далее »
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 35 Волченко Г. А.
Цель: Познакомить с возникновением дождя.
Задачи:
Образовательная:
— объяснить причины возникновения дождя;
— учить рисовать дождь, передавая его характер (сильный дождь – сплошные линии; слабый дождь – пунктирные линии)
— учить прикладывать кисть всем ворсом к бумаге;
— закрепить знания о цветах.
Образовательная область: «Речевое развитие» ОД по развитию речи в 1 младшей группе. Инсценирование сказки «Заюшкина избушка».
Задачи:
1. Образовательные:
далее »
Целевая прогулка детей первой младшей группы в первой половине дня.
«Там и тут одуванчики цветут». Целевая прогулка в I младшей группе
ЦЕЛЬ. Прививать желание беречь природу.
Задачи: формировать представления детей об одуванчике. Учить выделять характерные особенности одуванчика, называть его части.
далее »