Сценарий спортивного досуга во 2 младшей группе «К Лисичке в гости»

Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 35 Петрова Ю. А.

Цель: Развитие эмоционального интереса к двигательной деятельности.

Задачи:

Образовательные: приобретение опыта в двигательной деятельности с выполнением упражнений и основных движений, становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере.

Развивающие: развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками, становление самостоятельности и саморегуляции собственных действий.

Воспитательные: воспитание интересов детей, любознательности и познавательной мотивации.

Материалы и оборудование: палочки (6 шт.), гимнастическая скамейка, силуэты зверей, листочки.

Ход деятельности:

Дети входят в зал.

Воспитатель:

Ребята, отгадайте загадку:

Хвост пушистый бережёт
И зверюшек  стережёт:
Знают, рыжую в лесу –
Очень хитрую (лису)

Воспитатель: Правильно, это лисичка. В зал входит лисичка.

Она приглашает нас в гости, в лес. Но нас ждёт нелёгкая дорога.

Повернулись за воспитателем.

1. Ходьба друг за другом.
   

   Воспитатель:
   

   Мы шагаем друг за другом
   лесом и весенним лугом.
   Носом глубоко дышите,
   спинки ровненько держите!
   

   Остановились (в колонне по одному) друг за другом.
   

   
   

    Воспитатель: Вот быстрые журчащие ручейки, которые нужно перепрыгнуть.
   

2. Прыжки через палочки (6 штук)
   

   Прыгаем как мячики, девочки и мальчики.
   

   
   

   Воспитатель:
   

   Путь неровный рвы, канавы.
   Их преодолеть нам надо!
   

   Воспитатель: Через эту канаву мы переберёмся по мостику на четвереньках, чтобы не упасть. Не боитесь?
   

3. Ползание на четвереньках по гимнастической скамейке.
   

   
   

   Воспитатель: Молодцы! Ловкие, умелые, быстрые и смелые!
   

   Воспитатель:
   

   А сейчас мы по этой тропинке пойдём,
   Поляну с листочками в лесочке найдём.
   И хоть она недалеко,
   Идти нам будет нелегко.
   

   1. Ходьба по ограниченной поверхности (20 см шириной) рифленая доска.
      

   
   

   Воспитатель:
   

   Вот листочки перед нами,
   Поиграем мы с листками.
   

   Воспитатель: Покажем Лисичке, как вы делаете зарядку. Подойдите к листочкам.
   

   1. Упражнение с листочками.
      

   
   

   Воспитатель:
   

   Вверх листочками взмахнули,
   Отдохнули. Вверх взмахнули – и легли!
   

   Прыжки чередуются с ходьбой на месте.
   

   Воспитатель:
   

   Мы — весёлые ребята,
   Как спортивные зайчата,
   Будем прыгать и скакать
   Будем ножки развивать!
   

   Воспитатель:
   

   Как солдаты на параде
   Мы шагаем ряд за рядом.
   Левой – раз, левой – два!
   Посмотрите все на нас!
   

   Воспитатель: А сейчас мы подуем на листочки и согреем их.
   

   Сделайте глубокий вдох и подуйте на них (5 раз)
   

   Воспитатель: Молодцы ребята! Лисичке понравилось, как вы делали зарядку.
   

   1. Ходьба.
      

   Воспитатель: Смотрите, дети, в какую чащу, мы зашли! Здесь живут разные звери. И волки с волчатами тоже живут здесь. Поиграем как волчата?
   

   
   

   Пошалим, как они? Встаньте парами лицом друг к другу и возьмитесь за руки, легли на животики и покатились.
   

   
   

   Воспитатель:
   

   Вот волчата покатились,
   Крепко лапками сцепились.
   Ловко, весело играют
   И друг другу помогают.
   

   Воспитатель: Лисичка очень рада, что вы пришли к ней в гости.
   

   Но пора возвращаться домой.
   

   1. Малоподвижная игра «По ровненькой дорожке» (дети в кругу).
      

   По ровненькой дорожке,
   Шагают наши ножки. (Хороводный шаг)
   Через камни и песок (ходьба с высоким подниманием колена)
   Перешагивай, дружок.
   

   
   

   По тропинке, по лесной (Бег, взявшись за руки)
   Побежали вслед за мной.
   

   А теперь опять пошли (Хороводный шаг)
   И до домика дошли.
   

   Воспитатель:
   

   Мы по лесу погуляли.
   Поиграли, подышали.
   И вернулись без сомненья,
   Все с хорошим настроеньем.