23 мая 2019 года в разновозрастной группе МБДОУ д/с №35 педагог
Галий И. Ю. организовала беседу с воспитанниками «Правила для пешеходов». Познакомила с некоторыми правилами передвижения пешеходов по улице, с понятием — пешеход, регулировщик, специальный транспорт.
далее »
Образовательная область: «Речевое развитие» ОД по развитию речи в 1 младшей группе. Инсценирование сказки «Заюшкина избушка».
Задачи:
1. Образовательные:
далее »
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 35 Сопрун В.Н.
Цель: знакомство детей с новым видом кукольного театра – театром ложек.
далее »
Конспект ОД образовательной области: «Речевое развитие» для детей первой младшей группы по развитию речи
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 35 Волченко Г.А.
Образовательная область: «Речевое развитие» ОД по развитию речи в 1 младшей группе. Инсценирование сказки «Заюшкина избушка».
далее »
Досуговое направление призвано устанавливать теплые доверительные отношения, эмоциональный контакт между педагогами иродителями, между родителями и детьми. Это направление самое привлекательное, востребованное, полезное.
далее »
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 35 Сопрун В.Н.
Цель: Пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
Образовательная:
Формировать знания, что каждый человек должен заботиться о своем здоровье с детства, закреплять культурно-гигиенические навыки, знания о витаминах и полезных продуктах, ознакомить с полезным влиянием музыки на организм человека.
далее »
Целевая прогулка детей первой младшей группы в первой половине дня.
«Там и тут одуванчики цветут». Целевая прогулка в I младшей группе
ЦЕЛЬ. Прививать желание беречь природу.
Задачи: формировать представления детей об одуванчике. Учить выделять характерные особенности одуванчика, называть его части.
далее »
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 35 Волченко Г.А.
ЦЕЛЬ. Прививать желание беречь природу.
Задачи: формировать представления детей об одуванчике. Учить выделять характерные особенности одуванчика, называть его части.
далее »В рамках реализации проекта «Веселые пальчики» во второй младшей группе были проведены следующие мероприятия:
1.Семинар-прктикум для педагогов «Моя любимая игрушка» (пластилинография)
Цель: Повышение профессионального мастерства педагогов.
Задачи:
• освоение педагогами нетрадиционной техникой работы с пластилином;
• обучение участников мастер- класса технике «пластилинография»;
• развивать интерес к нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге и широкому применению их в детском саду.
Практическая часть:
Сегодня, уважаемые педагоги, мы с вами будем изображать вашу любимую игрушку. Для этого я раздам вам готовые формы игрушек, изображенные на картоне. Для начала нам нужно раскатать пластилин в колбаски нужного цвета. Затем, с помощью стеки разрезаем колбаски на равные части. Теперь раскатываем пластилин в шарики. Прилепляем шарики на изображение игрушки и растираем пластилин по фигуре.
2.Продолжать учить детей выкладывать узоры с помощью веревочки.
Цель:
Развитие зрительно – моторный координаций формирование плавности, ритмичности и точности движений .
Задачи:
Развитие мелкой моторики и воображения, подготовку руки выкладыванию простых узоров.
Формирование произносительных умений и навыков, совершенствование лексических и грамматических средств языка и навыков связной речи.
Для этого необходимо взять веревочку длиной 0,5 м и выкладывать ее по схеме какого-либо узора, предмета. Суть упражнений заключается в том, что художественный образ следует создать или дополнить с помощью шнурков, нитей.
3.Конструировать из палочек «Ракета» (по образцу и по желанию).
Цель: Закреплять название геометрических фигур. Учить составлять фигуры из палочек, сравнивать фигуры по величине. Развивать воображение.
Задачи: Способствует развитию детского творчества, развития фантазии и воображения, познавательной активности, мелкой моторики, наглядно-действенного мышления, внимания, пространственного ориентирования, восприятия, комбинаторных и конструкторских способностей
4.Учить детей изображать пальчиками различные фигуры: «Флажок», «Очки», «Стол», «Стул», «Бочка», «Крыша».
Цель: Развитие тонких движений пальцев рук.
Задачи:
