Царевна-лягушка

27
11.2019

nikfair

Конспект ОД по «Художественно-эстетическому развитию» аппликация в подготовительной группе.

Подготовила воспитатель МБДОУ д/с №35 Ларина Л.В.

Тема: «Царевна-лягушка»

Цель: создавать сюжетные изображения по представлению.

Программные задачи:

1.Образовательная: закреплять навыки вырезывания, вызывать потребность дополнять основное изображение деталями.

2.Развивающая: закреплять приемы вырезания предметов из бумаги, сложенной в двое.

3.Воспитательная: воспитывать интерес, желание доводить начатое до конца, радоваться результату.

Оборудование: стрела с запиской, картинки – с изображением лягушки, салфетка, цветная бумага, бумага А4, ножницы, клей, кисти для клея-на каждого ребенка.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Царевна лягушка», рассматривание картинок с изображением лягушки, отгадывание загадок.

Ход ОД:

Содержание	Обратная связь на взаимодействие детей
Воспитатель: Круг широкий вижу я Встали все мои друзья. Мы сейчас пойдем направо, А теперь пойдем налево. В центр круга соберемся И на место все вернемся Все друг другу улыбнемся.	Дети становятся в круг.
Воспитатель: Я предлагаю вам отправиться в увлекательное путешествие, а куда именно-вы должны угадать сами. Сегодня, когда я поливала цветы нашла стрелу и письмо! Посмотрим, что там?	Дети с воспитателем подходят к полке с цветами и находят стрелу и письмо.
Воспитатель: Подождите, письмо, стрела, а из какой это может быть сказки? Воспитатель: Правильно. Тут еще какая — то записка, я вам прочту, что тут написано: Стрела молодца угодила в болото, Ну, где же невеста? Жениться охота! А вот и невеста, глаза на макушке. Невесту зовут … (Царевна-лягушка.) Воспитатель: «Здравствуйте ребята, меня зовут Иван Царевич и мне нужна ваша помощь. Потерялась моя невеста, помогите ее отыскать». Ребята поможем Ивану Царевичу? Воспитатель: Давайте подумаем, как мы можем ему помочь? Воспитатель: правильно, давайте.	Дети: Царевна-лягушка. Дети: Поможем. Дети: можно нарисовать, слепить, сделать аппликацию. Дети: Давайте сделаем аппликацию.
Воспитатель: Ребята, а где жила лягушка? Назовите настоящее имя лягушки? Воспитатель: почему Василиса — Премудрая была лягушкой? Правильно. Воспитатель: посмотрите, перед вами лежит материал, из которого мы с вами и сделаем царевну-лягушку	Дети: на болоте. Дети: Василиса Премудрая. Она была царевной, которую заколдовал Кощей Бессмертный.
Воспитатель: перед началом работы давайте мы подготовим наши пальчики
Пальчиковая гимнастика: Скачут две лягушки Зеленые подружки Комаров они поели Прогуляться захотели. Шлеп — шлеп ножками Хлоп-хлоп ладошками.	Дети выполняют движение согласно тексту пальчиковой гимнастики.
Самостоятельная деятельность детей.	При затруднении предлагаю помощь.
Воспитатель: Ребята! Посмотрите, как мы дружно поработали, какие замечательные лягушки у нас получились! Как вы думаете, мы помогли Ивану царевичу отыскать лягушку? Воспитатель: Молодцы.	Дети: Да. — У Арины очень красивая получилась царевна.
Воспитатель: Ребята, а что больше всего вам понравилось? Что понравилось Сереже? Хорошо, а что понравилось, Арине? Все ребята молодцы, все помогли Ивану.	Сережа: Мне понравилось, как я вырезал болото и камыши. Арина: как мы нашли письмо от Ивана-Царевича.