Открытый просмотр ОД по аппликации
в подготовительной группе на тему:
«Поздравительная открытка для мамы».
Подготовила: воспитатель МБДОУ д/с № 35 Сопрун В. Н.
Цель: расширять представление детей о женском празднике.
Программные задачи:
Образовательная:
Формировать у детей умение изготовлять поздравительные открытки, используя в работе различные виды бумаги, закрепить навыки и умения работы с ножницами.
Развивающие:
Расширять кругозор, обогащать словарный запас каждого ребёнка, развивать мелкую моторику пальцев рук, внимание, зрительную память и фантазию.
Воспитательная:
Воспитывать любовь и уважение к мамам. Желание их радовать.
Предварительная работа: беседы о женском празднике 8 Марта, чтение стихов о мамах и бабушках, заучивание стихов о маме, рисование портретов мамы.
Оборудование:
- цветная бумага;
- клей карандаш;
- разноцветный картон;
- простой карандаш;
- ножницы,
- бумажные салфетки желтого цвета.
Ход образовательной деятельности.
1.Организационный момент.
В группе звучит фоновая музыка (песни про мам).
Воспитатель:
«Мамочке подарок»
Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.
Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая
Мамочка моя. (Ольга Чусовитина)
У каждого из нас есть своя мама, мамочка. Когда вы только появились на свет и еще не умели говорить, мамы понимали вас без слов, угадывали, что вы хотите, где у вас болит.
Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Мамы называют вас самыми добрыми и нежными словами.
— Ребята, с каким праздником скоро будет поздравлять наших мам?
— Правильно! С международным женским днем 8 Марта.
-А вы приготовили мамам подарок? Ребята, хотите мы сегодня сделаем подарок мамам своими руками?
- Основная часть.
- Рассматривание открытки.
— Посмотрите, какие открытки я вам сегодня принесла. Это поздравительные открытки, их дарят друзьям и знакомым, когда хотят поздравить их с праздником. И сегодня мы с вами будем делать открытку для наших дорогих мам, чтобы поздравить их с замечательным праздником 8 марта.
— Ребята, давайте внимательно с вами посмотрим на цветы этой открытки? Как они называются? (Мимоза).
— Как вы думаете, из чего сделан этот цветок? (из салфеток)
— Какой формы? (овальной)
— Где вы их расположите? (в центре).
- Планирование работы.
- Сначала, из бумаги зеленого цвета вырезаем стебель и листья, аккуратно используя в работе ножницы. Наклеиваем их на картон.
- Затем, скручиваем квадратики салфетки желтого цветка вовнутрь, можно скатать шарик между ладонями и клеем сам цветок.
- Получается объемный красивый цветок.
4.И в конце, с помощью клея-карандаша клеим кружки в центр цветка. Приклеиваем цветочки на картон.
- Физкультминутка.
А теперь, ребята, встали.
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперед, назад.
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели вновь за дело.
- Повтор детьми последовательности выполнения работы.
— Прежде, чем вы начнете делать открытку, разогреем наши пальчики.
- Пальчиковая гимнастика.
Наши алые цветы распускают лепестки, (Плавно разжать пальцы)
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. (Помахать руками перед собой)
Наши алые цветки закрывают лепестки, (Плавно сжать пальцы)
Тихо засыпают, головой качают. (Плавно опустить их на стол).
- Изготовление открытки детьми.
III. Рефлексия.
Давайте полюбуемся на эти замечательные открытки.
— Все ли вам сегодня удалось?
— Что вам больше всего понравилось?
Что показалось вам трудным?
Отмечает, что старались все ребята, поэтому получились такие красивые открытки. Обращается к детям с вопросами:
— Что мы сделали сейчас? (Открытки, комочки, цветы, букеты.)
— Кирюша, для кого ты сделал открытку, для себя или для мамы?
— А ты, Женя, для мамы или для бабушки сделала открытку?
— Кого ты поздравишь с праздником?
(Открытки дарятся на утреннике 8 марта).
Раз, два, три, четыре, пять —
Будем маму поздравлять!
Милую, любимую,
Самую красивую
И подарки и цветы
Дарим маме: я и ты. (О. Новиковская)
