Конспект ОД на тему: «Городецкая роспись»
Подготовила Воспитатель МБДОУ д/с №35 Галий И. Ю.
Задачи:
Образовательные
— учить самостоятельно выбирать элементы для своего узора, подбирать их цвет.
— закреплять знания детей о городецкой росписи: элементы, колорит, композиция. далее »
28 октября 2019 года в МДОУ д/с № 35 в рамках акции по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в МБДОУ д/с №35 в средней группе прошла викторина «Дорожная азбука». далее »
25 октября 2019 года в МБДОУ д/с №35 прошли осенние праздники и развлечения с детьми всех возрастных групп. Праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у нашей детворы. Дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком. Воспитанники подготовительной группы выбирали «Мисс Осень», К другим ребятам в гости пришла Осень, она припасла для всех вкусные угощения! Сюрпризные моменты и игры обеспечили всем многообразие ярких впечатлений на долгое время. далее »
Открытый просмотр ОД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе.
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 35 Сопрун В. Н.
Цель: уточнить и расширить знания детей о воде.
Задачи:
Образовательная:
Создать целостное представление о воде, как о природном явлении. Уточнить представления детей о значимости воды в жизни человека, в природе. Познакомить детей с основными свойствами воды (текуча, без запаха, без цвета, без вкуса, прозрачна, растворитель) и с процессом очистки воды через бумажный фильтр. далее »
…Мы знаем войну по кино и по книгам,
Мы с ней не встречались лицом.
Вам низкий поклон всем от нас, ВЕТЕРАНЫ!
Вы нам сохранили НАШ ДОМ!
Галина Суховерх
16 октября 2019 года в МБДОУ д/с № 35 в старшей группе, под руководством воспитателя Галий Ирины Юрьевны, в рамках проекта «Этот День Победы», ребята просмотрели и провели беседу о войне 1941 – 1945 года. Дети глубоко прониклись состраданием к людям, защищавшим нашу Родину. далее »
Творческая деятельность в образовательной области:
«Художественно — творческое развитие» для детей первой младшей группы.
В рамках проекта «Волшебные палочки».
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 35 Волченко Г. А. далее »
Методическая разработка квест-игры в подготовительной к школе группе.
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 35 Сопрун В. Н.
Цель: Расширять представления детей о признаках осени.
Задачи:
Образовательная:
Продолжать формировать представления о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе.
Углублять и систематизировать представления детей о названии разных видов деревьев, их характерных признаках.
ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ
Воспитатель МБДОУ д/с № 35 Петрова Ю.А.
Хочу поделиться, как можно легко украсить платье для куклы.
Вы видите на моих вещах разные украшения . Они украшают нашу одежду, делают её еще привлекательней для детей. Я расскажу, как я это сделать. Главное, что нам для этого нужно это: цветной картон, клей, кисточка, шаблон платья, салфетка и различные украшения для платья (ленты, цветы, бантики, узоры из ткани, салфетки). Это задание особенно интересно для девочек, которые любят придумывать различные украшения.
Цель: развивать умения создавать целостность изображаемого предмета из отдельных деталей.
Задачи:
Обучающие задачи: продолжать формировать умение использовать различные материалы в создании композиции. обогащать представление о куклах и их одежде
Воспитательные задачи: воспитывать умение взаимодействовать со сверстниками, воспитывать трудолюбие, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.
Развивающие задачи: развивать воображение детей, поддерживать проявление их фантазии, привлекать детей к работе с разнообразным материалом, развивать связную речь, расширять кругозор, обогащать словарь детей
Воспитатель:
Ребята, какое у вас настроение? (ответы детей)
Какое разное у вас настроение. Мне кажется, что кто-то хочет нам тоже рассказать о своем настроении.
Вот скоро праздник Осени, а нашим куклам нечего надеть, нет у них красивых праздничных платьев.
Ребята, а давайте мы нашим куклам поможем? какие будут предложения? (ответы детей)
Да, действительно мы можем с вами сшить платье нашим куклам, но ведь они необычные куклы и платье у них тоже должны быть необычными. Ребята, посмотрите, что же необычного в нашей кукле? (ответы детей)
Правильно ребята, она бумажная. Значит и платье для кукол у нас тоже бумажные. Как вы думаете, из чего мы можем сделать? (ответы детей)
Но мы с вами будем не только шить платье, но и украшать его.
Тогда сейчас мы с вами перенесемся в ателье – кто знает, что это такое?
Дети: Там шьют одежду, ремонтируют, украшают.
Воспитатель: Это такая мастерская по пошиву одежды, где вы будете модельерами – это люди, которые работают с различным материалом и шьют для нас одежду.
Вот мы с вами и попали в ателье! Посмотрите у на есть готовое платье. Это выкройка — схема, с помощью которой модельеры шьют различные вещи. Сейчас внимательно изучим ее, а потом вы – МОДЕЛЬЕРЫ будете украшать свои платья.
Теперь готовые украшения можно приклеивать к нашему платью.
Посмотрите, на столах, перед вами лежат шаблоны платья и красивые украшения из различного материала. А теперь определитесь, с кем вы будете работать в группе, и выберите необходимый материал для работы.
Дети самостоятельно украшают платье. Лишний клей пропитывают салфеткой.
По ходу выполнения работы — индивидуальная работа с затрудняющимися детьми. Заканчивается наша работа!
Молодцы, мои маленькие мастера. Какие красивые платья у вас получились! Вам понравилось работать в ателье? Как называют тех людей, которые работают в ателье? Что интересного в этой творческой профессии?
СЕНТЯБРЬ
В рамках реализации проекта «Цветочный калейдоскоп» в средней группе были проведены следующие мероприятия:
Просмотр презентации: Цветы – краса земли» (совместно с родителями)
Цель: обогащать представления родителей и детей о цветах и их разнообразии.
Беседа «Путешествие в царство комнатных растений».
Цели и задачи: закрепить знания названий комнатных растений; продолжать обучать детей описывать растения, отмечая различие и сходство между ними, характерные признаки; развивать речь, мышление; поддерживать интерес к комнатным растениям, желание наблюдать и ухаживать за ними.
по развитию речи в подготовительной к школе группе.
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с № 35 Сопрун В.Н.